Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010
TICs y educación
TICs y educación
Apr 23rd
Bibliografía
Consultado el 22/4/10 en http://www.facebook.com/facebook?ref=pf
- Fundación Telefónica; 2009; Las redes sociales en el entorno educativo
Consultando el 17/4/10 en http://eaa.educared.net/documentos/Redes_Sociales.pdf
- Ning, Inc.; 2010; About Ning
Consultado el 22/4/10 en http://www.ning.com/discover
-Tuenti; 2010; Acerca de Tuenti
Consultado el 22/4/10 en http://www.tuenti.com/sobre/
- Wapedia; 2010; Seis grados de separación
Consultado el 21/4/10 en http://wapedia.mobi/es/Seis_grados_de_separaci%C3%B3n
Apr 22nd
Bibliografía
Aderson, Paul (2008) What is Web 2.0? Ideas, technologies and implications in education. Obtenido el 22 de abril de 2010 de EDUTEKA. Sitio web: http://www.eduteka.org/Web20Ideas.php
Apr 22nd
Apr 22nd
Aqui está un link para poder ver la imagen completa: http://edutec.edufolia.com/ebookPedagogia.pdf
Bibliografía
Apr 22nd
Bibliografía
Mar 25th
Continuando con el artículo de realidad virtual, sigo presentando los trabajos que han creado los estudiantes sobre los mundos virtuales en los procesos educativos.
VFrog permite que los estudiantes examinen la anatomía de una rana por medio de una disección virtual.
Ver reseña: VFrog
Ingrid y Gaby han logrado usar adecuadamente los diferentes tipos de hipervínculos para crear un hipertexto muy útil.
Second Life nace como un sistema de realidad virtual con fines de entretenimiento y ocio, sin embargo se han encontrado las posibilidades educativas que existen en esta plataforma. Regina y Juan Pablo nos explican de qué manera podemos usar Second Life en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Ver reseña: Second Life
Los ninos pueden viajar a muchos países por medio de WhyVille, y conocer sobre su cultura, historia, personajes famosos y más.
Patricia y Juan Carlos han creado un hipertexto muy atractivo para que conozcamos más sobre este mundo virtual.
Ver reseña: WhyVille
IREX es un sistema de realidad virtual que permite la rehabilitación de pacientes por medio de la interacción con diferentes mundos virtuales.
Gabriela y Martha han creado un buen ejemplo de hipertexto para explicarnos más sobre esta aplicación.
Ver reseña: IREX
Es un mundo virtual para rescatar Atlantis, por medio de la interacción simultánea de varios usuarios se experimentan diferentes oportunidades de aprendizaje. Gaby y Gloria han creado un hipertexto para explicarnos las posibilidades educativas de este mundo virtual.
Ver reseña: Quest Atlantis
Round Earth permite viajar al rededor del mundo, y así comprender su naturaleza, características y otros aspectos.
Flor y Josué nos explicarán cómo usar Round Earth y con qué fines educativos.
Ver reseña: Round Earth
A todos los felicito por su excelente trabajo, su esfuerzo ha permitido crear un material accesible por medio de la Web: un hipertexto.
“La imaginación es más importante que el conocimiento. El conocimiento es limitado, mientras que la imaginación no.”
Albert Einstein
Feb 26th
Las TICs han venido a revolucionar el mundo y lo continúan haciendo cada día más. Aún así tengo que admitir que, aunque sí me resultan novedosas, las veo como algo natural.
Lo explico mejor.
Con el tiempo la humanidad ha ido progresando y cambiando, de esta forma se han ido estableciendo caracterizaciones y distinciones para cada grupo de personas que habitó la tierra en diferentes épocas; a estos grupos se les conoce como generaciones.
Yo soy parte de la generación denominada NET, una generación que se caracteriza por haber crecido con la computadora a sus lados desde la infancia. Y en efecto así fue; desde que tengo memoria en mi casa hay una computadora, era una Macintosh cuadrada y tenía un juego de un helicóptero y uno de tennis de mesa que me encantaban.
La Tecnologías de la Comunicación han sido siempre una parte de mi vida. A los once años me fui a vivir a República Dominicana con mi familia y dejé aquí amigos y familia. Por un momento pensé que ese era el fin de todas mis amistades en Guatemala, que nunca los iba a volver a ver. No pude haber
estado más equivocada. Mi hermana mayor me ayudó a abrir mi Hotmail y por medio de correos electrónicos me mantuve en contacto con todos mis amigos, al regresar fue como si nunca me hubiera ido porque nunca habíamos estado separados. Pasó lo mismo cuando participé en un torneo internacional en Tennessee; hice buenos amigos de todas partes del mundo y por medio del Messenger y Skype nos mantuvimos en contacto. Ni siquiera me puedo imaginar cómo hubiera hecho mi temario para graduarme del colegio sin el internet.
Como pueden ver, nací y crecí usando las TICs. Más de una vez he oído comentarios de que los que somos de la generación NET tenemos facilidad para utilizar todas estas herramientas y creo que es cierto. Aunque se me compliquen un poco al inicio, con explorarlas y probar aprendo a usarlas.
Actualmente las continúo usando como estudiante en la Universidad y también en mi práctica docente. En el colegio todo el tiempo obtengo de internet recursos e ideas innovadoras para dar mi clase. Mis estudiantes utilizan algunos sitios interactivos para aprender jugando, entre estos mi favorito es Starfall.com. En mi salón de clase tengo una pizarra que se llama SmartBoard que a los estudiantes les encanta. Podría decirse que es como una pantalla de computadora de gran tamaño sensible al tacto, a los niños les encanta acercarse y seleccionar la opción correcta en pruebas de selección múltiple. También durante el período de tecnología los estudiantes realizan individualmente evaluaciones en línea e inmediatamente el docente recibe gráficos con las calificaciones. En el colegio para mantenernos en contacto con los padres usamos un portal que se llama Dokeos.
En la Universidad utilizamos el portal Sakai para muchas
de las clases que son a distancia. Es un buen programa, pero he oído de un programa que se llama WebEx y me gustaría probar a usarlo. Así aunque la clase sea a distancia podría haber una interacción en tiempo real con imágenes con el catedrático y los demás compañeros de clase. Incluso el catedrático puede compartir su pantalla y hacer cambios, como si fuera una pizarra.
Sé que algunas personas dicen que lo malo es que las personas se alejan de la sociedad por vivir en un mundo virtual, pero yo no lo veo así. Como les decía yo me siento más cerca del mundo, de amigos que no puedo ver por diferentes razones. No sé qué haría yo sin las Tecnologías de la Información y Comunicación.
Bibliografía
Club Universitario Crónica, (2006) De generación X a generación Y
http://www.cronica.com.mx/nota.php?id_nota=256087 Consultado 13 / 08 / 09
College Board (2003) Conociendo la generación “Y”
http://oprla.collegeboard.com/ptorico/academia/diciembre03/conociendo.html Consultado 21 / 08 /09
Seo, Yoon B. (2008) Dos frutos de la era cibernética: la generación “Net” y los hackers
http://sincronia.cucsh.udg.mx/joon.htm Consultado 17 / 08 / 09
Starfall (2010) Learn to read with phonics
http://www.starfall.com/ Consultado 25 / 2 / 10
WebEx (2010) Web Conferencing
http://webex.com/ Consultado 25 / 2 / 10