TICs y educación
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Mi experiencia con la tecnología
May 26th
A nivel personal, recuerdo que desde la primaria utilicé la computadora en el colegio y mi casa. Tuve acceso a utilizar durante la primaria el programa de Tortuga Logo Turbo Pascal, creo que crecí usando esto. También en básicos a seguir el curso de mecanografía por medio de una computadora, jamás he tocado una máquina de escribir, pero gracias a este curso de mecanografía por computadora considero que aprendí bastate bien.
Recuerdo que cuando ya estaba en primero básico empecé a utilizar más la computadora para uso personal y de entretenimiento, usando los juegos en línea, chat, consultar páginas de interés, messenger y correo. Los utilizaba más con los mismos compañeros del colegio y era muy raro que me comunicara con otras personas extrañas. En este momento fue cuando empecé a utilizar más el internet y paquetes como Office para hacer trabajos. Unos años más tarde hice amistades de otros países y ya era más normal mandar correos o fotos en forma constante para estar comunicados. Luego, ya hace 2 años aproximadamente empecé a utilizar redes sociales como un medio para interactuar con mis amigos y así lograr nuevamente la comunicación con personas que tenía años de no saber nada de ellos.
En forma profesional, lamentablemente considero que no he logrado utilizar mucho la tecnología por la falta de acceso de herramientas. En ocasiones prefiero llevar mi computadora a la clase y mostrar por este medio algún video llamativo. En estos días, se inauguró un aula virtual en el colegio donde a partir de este bimestre lo podremos utilizar como herramienta educativa en el aula. La Editorial Santillana también ofrece cd’s didácticos que utilizaré en esta aula para retroalimentar temas de Matemáticas, Lenguaje y Sociales.
Grandes bibliotecas digitales y virtuales
Apr 23rd
Las bibliotecas virtuales y digitales son un mundo de servicios en línea, ya que permiten al usuario una interaccion en algunos casos ya que esta informacion almacenada logra brindar una busqueda y recuperación de información en el caso de los servicios digitales que tienen como principal ventaja la comunicacion con todo el mundo y de otra manera acercan al usuario a la inmersión a un espacio virtual.
Revisado el 22 de abril de 2010. disponible en http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/supersitios/grandes-bibliotecas-digitales-y-virtuales-del-mundo.php
Webcomics en Educación
Apr 23rd
A continuación se presenta una síntesis gráfica de los usos y facilidades que un comic digital o creado en la web tiene dentro del ámbito educacional:
Desde la época de los 40’s se ha intentado integrar el uso de los comics dentro de la educación, sin embargo no fue sino hasta los años 70 que se comenzó a considerar como un recurso viable dentro de las aulas; el uso de la tecnogía ha facilitado la creación de comics que responden a los objetivos que los educadores plantean en sus lecciones.
Links de WCC´s (Web Comic Creator)
http://www.comicstripcreator.org/
http://garfield.com/fungames/comiccreator.html
http://plasq.com/comiclife-win (trial de 30 días)
Links informativos
http://www.slideshare.net/educomics/comics-in-education-3386444
Algunos ejemplos de webcomics

Bibliografía
University of Piraeus. From digitised comic books to digital hypermedia comic books: Their use in education. Obtenido de: http://www.comicstripcreator.org/images/comics_fullPaper.pdf
Picture Stories from Science #2. Scoop. Obtenido de: http://scoop.diamondgalleries.com/public/news_images/4/47378_102508_7.jpg
Un comic educativo sobre webcomics
El siguiente comic fue creado utilizando Toondoo.com
Redes sociales en educación
Apr 23rd
Bibliografía:
Educativa: Blog sobre calidad e innovación en educación secundaria,
sábado 8 de Nov. de 2008. Las redes sociales en educación. Pag. Web
http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.html
Discusión…
Feb 5th
Creo que podemos mejorar la interacción de este blog, discutamos, cuestionemos las ideas de nuestros compañeros. Eso permite que analicemos si nuestros pensamientos son validados y justificados por nosotros mismos.
¿Pueden defender sus aportes aunque no esté de acuerdo con ellos?
Sigamos contestando las preguntas.

Lo importante es no dejar de hacerse preguntas - Albert Einstein
“Lo importante es no dejar de hacerse preguntas.” — Albert Einstein
Imagen de: mun287.blogspot.com
RSS & blogs
Feb 5th
Es una forma rápida que permite al internauta identificar las nuevas publicaciones, mensajes, noticias, etc. en un blog, foro, etc.
Es un sistema que indica la actualización de ciertos sitios. Regularmente el usuario se dirige al sitio de interés y busca lo recienpublicado. El RSS envia información para que el internauta se entere de forma fácil y eficiente sobre las nuevas publicaciones.
Ahora tiempo y dinero.
Significado de…
Feb 5th
Que es Tag?
Es el conjunto de etiquetas, marcas o figuras que aparecen en una página y que son interpretadas por el programa navegador para visualizar dicha página de forma adecuada en una pantalla.
Que es Web?
Interfaz de comunicación dentro de Internet, que hace uso de enlaces de hipertexto en el interior de una misma página o entre distinta s páginas.
Que es Html?
Conjunto de estándares, utilizado para estructurar e identificar a los elementos de un documento de hipertexto. Es el estándar mas utilizado para formatear y desplegar documentos o páginas en el Internet.
Que es WYSIWYG?
Viene del inglés “what yo see is what yo get”. Característica que tienen algunos editores de texto, o editores en general, por la cual lo que ves en la pantalla es el resultado final que obtendrás en la impresión o en el visionado final. Generalmente usado en editores de texto o html.
Que es RSS y que relación tienen con los blogs?
RSS: Really Simply Sindication. Protocolo que permite la difusión de texto y contenidos a listas de correo o aplicaciones cliente, informando de las novedades o noticias que se comentan en un determinado sitio web.
La relación que tienen con los blogs es que el RSS es la fuente en donde se puede escribir los blogs, para que así las demás personas puedan ver y comentar acerca de lo escrito.
Bibliografía:
www.emexico.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Glosario_de_terminos_Seguridad
www.economicas-online.com/glosarios/terminos.htm
pccruiser.blogspot.com/2005/05/un-pequeo-diccionario-de-abreviaturas.html
TAREA # 3
Feb 4th
RSS Y SU RELACION CON LOS BLOGS.
Las siglas de RSS provienen de la expresión en inglés Really Simple Sindication; es decir, sindicación realmente simple. Este término hace referencia al sistema completo por el cual una página publica información a través de los canales o fuentes del RSS. Este tiene relación con los blogs, ya que si tú estas conectado con un RSS puedes recibir la información actualizada de los blogs sin necesidad que tú entres en ellos, y de esa manera te ahorras mucho tiempo. No es necesario que la persona abra cada una de las páginas del blog, porque al estar conectado automáticamente recibe nueva información y la envía al la persona suscrita a la web.
BLOG: Es un sitio de web que permite la comunicación y publicación de diversos mensajes, ordenados cronológicamente, de manera que el ultimo publicado queda en primer lugar y además el lector puede escribir sus comentarios y el autor darle respuesta.
POST: Mensaje o comentario sobre un tema discusión publicado, escrito por los navegantes generalmente dentro de un foro de internet o un blog.
WORLDPRESS: Sistema de gestión de contenidos, enfocado a la creación de blogs. El sistema de gestión de contenidos es un programa que permite dar una estructura de soporte, para la creación y administración de contenidos en la web.
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DATOS E INFORMACION
Los datos están ligados a la información pues a través de ellos se adquiere la misma, pero la diferencia entre uno y el otro es que el dato son símbolos que describen condiciones, hechos y situaciones pero por si mismos los datos no tiene capacidad de comunicar. La información es un mensaje con contenido determinado.
Quien está a cargo de la educación?
La educación está en manos de todos, los padres, los maestros, las escuelas, y en mi. El compromiso es individual, cada uno sabemos lo que podemos ofrecer y nuestras limitantes.

















