Juan Carlos Dealtan

Google Docs

Mundos Virtuales en Educación – Parte II

Continuando con el artículo de realidad virtual, sigo presentando los trabajos que han creado los estudiantes sobre los mundos virtuales en los procesos educativos.

VFrog

VFrog

VFrog permite que los estudiantes examinen la anatomía de una rana por medio de una disección virtual.

Ver reseña: VFrog

VFrog

Hipertexto sobre VFrog

Ingrid y Gaby han logrado usar adecuadamente los diferentes tipos de hipervínculos para crear un hipertexto muy útil.

Second Life

Second Life

Second Life nace como un sistema de realidad virtual con fines de entretenimiento y ocio, sin embargo se han encontrado las posibilidades educativas que existen en esta plataforma. Regina y Juan Pablo nos explican de qué manera podemos usar Second Life en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Ver reseña: Second Life

Second Life

Hipertexto sobre Second Life

WhyVille

WhyVille

Los ninos pueden viajar a muchos países por medio de WhyVille, y conocer sobre su cultura, historia, personajes famosos y más.

Patricia y Juan Carlos han creado un hipertexto muy atractivo para que conozcamos más sobre este mundo virtual.

Ver reseña: WhyVille

WhyVille

Hipertexto sobre Whyville

IREX

IREX

IREX es un sistema de realidad virtual que permite la rehabilitación de pacientes por medio de la interacción con diferentes mundos virtuales.

Gabriela y Martha han creado un buen ejemplo de hipertexto para explicarnos más sobre esta aplicación.

Ver reseña: IREX

IREX

Hipertexto sobre IREX

Quest Atlantis

Quest Atlantis

Es un mundo virtual para rescatar Atlantis, por medio de la interacción simultánea de varios usuarios se experimentan diferentes oportunidades de aprendizaje. Gaby y Gloria han creado un hipertexto para explicarnos las posibilidades educativas de este mundo virtual.

Ver reseña: Quest Atlantis

Quest Atlantis

Hipertexto sobre Quest Atlantis

Round Earth

Round Earth

Round Earth permite viajar al rededor del mundo, y así comprender su naturaleza, características y otros aspectos.

Flor y Josué nos explicarán cómo usar Round Earth y con qué fines educativos.

Ver reseña: Round Earth

Round Earth

Hipertexto sobre Roun Earth




Después de realizar esta actividad educativa, hemos descubierto que hay aplicaciones muy innovadoras y creativas, que los docentes pueden utilizar en sus procesos de enseñanza. Sin embargo, hay que tomar en cuenta los siguientes aspectos, que son fundamentales para el éxito en el uso de estos mundos virtuales:

  • Acceso a recursos tecnológicos: es indispensable contar con herramientas de TIC
  • Motivación del docente: un docente motivado por emprender nuevos caminos y herramientas en la enseñanza es esencial para adquirir nuevos conocimientos en el uso de TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Realidad guatemalteca: estos sistemas han sido creados para realidades diferentes a la nuestra, desde el idioma hasta la cultura y filosofía de vida. Este factor más que ser una limitante es una motivación para que los estudiantes consideren la creación de proyectos de esta naturaleza como parte de sus estudios académicos.

A todos los felicito por su excelente trabajo, su esfuerzo ha permitido crear un material accesible por medio de la Web: un hipertexto.

“La imaginación es más importante que el conocimiento. El conocimiento es limitado, mientras que la imaginación no.”
Albert Einstein

Aquellos viejos tiempos…

Hoy… hace 25 años quien recordará…

MS-DOS cuyas siglas son de Microsoft Disk Operating System, (Sistema Operativo de Disco de Microsoft) con sus viejos procesadores de textos como lo eran: WordStar, Professional Write, Word Perfect y no podría faltar el famoso “Lotus”, aquel clásico programa utilizado para la realización de planilla u hojas de cálculo que logró alcanzar popularidad a mediados de la década de los ochenta. Perfecto!!!… Para todos aquellos auditores y contadores…

Con la innovación de los programas, ahora contamos con el desarrollo y actualización de los mismos, en donde podemos escoger la versión para aquellos sistemas operativos Windows, Mac OS X, o bien Linux.

También…. ¿Quién de ustedes recuerda el famoso “Atari”?…. En donde podríamos haber pasado horas jugando con el hermano o el primo al famoso juego de mesa “Tennis”, o que tal “Pac-Man”?. Ahora, reemplazados por la tecnología y la evolución de los videojuegos “Nintendo Entertainment System”.

¿Quién de ustedes, no recordará el famoso y divertido juego “Mario Bros”?, que trataba de superar obstáculos para pasar a diferentes mundos y que disfrutamos tanto de niños, al igual lo gozaban los padres al compartir los controles con los hijos; y actualmente podemos hablar de las famosas videoconsolas “Play-Station” que nos brindan mayores capacidades multimedia y con sus accesorios modernizados como el “Wii”. ¿Alguno de ustedes se ha ejercitado con la utilización del Wii Feet?. Creo que muchos!!!.

En la década en la que vivimos podemos tener un panorama amplio, claro y sencillo sobre la evolución de la tecnología y hablar con más libertad sobre las cámaras digitales, que vinieron a reemplazar a aquellas cámaras fotográficas tradicionales en donde introducías un rollo cada vez que se terminaba la cinta. Y ya no es necesario andar con la grabadora y el tradicional cassette cada vez que deseas escuchar música al momento de secarte el cabello en el baño de tu vivienda, ahora con los reproductores de MP3 la tecnología ha avanzado y nosotros también.

¿Qué son las TICs?

Como humanos, debemos sumergirnos en la evolución de las TICs y no podemos dejar atrás el hablar del Internet de banda ancha, o la televisión de alta definición y los teléfonos móviles de última generación. ¿Recuerdas tu primer celular? Ah!!!!!, que tiempos aquellos, ahora con la tecnología podremos avanzar hasta en llamadas en videoconferencias y lograr hablar con familiares que sufren de pérdidas auditivas o sorderas profundas. Podemos realizar tripartitas, llamadas en espera e inclusive podemos entretenernos jugando interactivamente o aprovechar el tiempo navegando por Internet y buscando información significativa desde el celular mientras esperamos a un cliente importante.

Es increíble, que por medio de la tecnología de la información y comunicación, podemos entablar diálogos, reuniones a larga distancia y cerrar negociaciones importantes con nuestros clientes, podemos gestionar pedidos, promocionar productos y relacionarnos con los demás de una forma más rápida, sencilla y efectiva y sin estar en el espacio físico de interés.

Las personas modernas, actualizadas como tú y como yo, podemos utilizar las TICs para el uso de nuestra vida diaria, personal y profesional. Diaria: en la utilización de los celulares, mensajes de texto, mensajes de voz; inclusive, al momento que compartimos con la familia al ver una película en un DVD, en la utilización del “home theater” (teatro en casa), cuando vamos al cine y tenemos la oportunidad de ver con los hijos o los amigos “Avatar” en 3D, al momento de un paseo y utilizamos el “bip” del control de la llave para abrir la puerta del vehículo, e inclusive el “bip” de la puerta de tu casa inteligente… ¿Quién quisiera vivir en “Cañadas de Elgin”?; aquellas propiedades que con oprimir un botón prendes y apagas las luces, bajas y cierras la puerta del carport, activas la alarma y colocas cerradura en la puerta principal de la vivienda; asimismo, a nivel profesional y laboral podemos hacer uso de las TICs en la utilización de computadoras portátiles y/o computadoras fijas al momento que navegamos en Internet, enviamos un Mail, tenemos una conversación por Messenger, una conferencia a través del WebCam o por medio del Skype para lograr el cierre de negocios a países estadounidenses, orientales o europeos. Lo realmente importante de la utilización de la tecnología es para beneficiarnos nosotros mismos y sobre todo para facilitarnos la existencia a cualquier nivel.

Pero no solamente en nuestra vida diaria, personal y laboral deberá ser utilizada la tecnología de la información y comunicación, también debemos aprovecharla en la utilización de los estudios a nivel personal y de nuestros hijos. ¿Cuántos de ustedes se apoyan en la herramienta de “Google”?, muchos…. ¿En cuántas investigaciones han apoyado en los estudios de sus hijos?…. Es importante, utilizar el apoyo de las TICs para elaboración de tareas investigativas, siempre y cuando las páginas que son utilizadas sean de autores confiables.

Es de suma importancia, que como padres enseñemos a nuestros hijos las ventajas y desventajas de utilizar las TICs sobre todo al momento que estén experimentando con la herramienta del Internet, ya sea en la computadora o por medio de su teléfono móvil, debido a que como encontramos información valedera y con esencia importante; asimismo, tendremos información no competente, no confiable e inclusive páginas de morbosidad; por tal razón, como padres y ejemplos de nuestros hijos, debemos inculcar valores y principios para que culturicemos en ellos que esa información no es la indicada ni la adecuada y al momento de tener la oportunidad de ingresar a páginas no competentes, nuestros niños y jóvenes sean concientes que no es adecuado el realizar plagio, un “copy paste” (copiar y pegar) a un trabajo ajeno sin haber citado al autor original y la página de donde lo extrajo o el experimentar con páginas de morbosidad.

Hablando de jóvenes y niños, la tecnología a nivel educativo, debe y ha ido avanzando; ahora pueden examinar a nuestros hijos interactivamente. Ya la educación tradicional, efectivamente su palabra lo indica “tradicional” deberá ser modernizada y actualizada para aprovechar toda aquella información que las TICs nos brindan.

Los docentes a nivel gubernativo, privado y universitario deberán ver la importancia de actualizarse, informarse e instruirse para poder trasladar conocimientos válidos y confiables a los estudiantes. Lograr que la educación sea de beneficio para todos en una forma activa y dinámica y poder tener una enseñanza-aprendizaje de una manera fácil, sencilla y efectiva.

Uso de las TICs en la Educación

La tecnología seguirá avanzando, no importando si tú te actualizas o no… de igual manera, seguirá avanzando y eso nos lleva a muchas ventajas, debido a que día a día todo tiene un cambio y nosotros debemos estar inmersos a estos cambios, aceptarlos, aprender de estos avances y si contamos con la accesibilidad económica, saberlos aprovechar. ¿Quién de ustedes ha visto la película “Back to the Future” (Volver al Futuro)?. Una película de ciencia ficción con el famoso protagonista Michael J. Fox (Marty McFly) y Christopher Lloyd (Dr. Emmett Brown) quien inventa la “Máquina del Tiempo”. Ahora, les preguntó: ¿Estaremos cerca de ese tipo de tecnología?. Las TICs están para beneficiarnos y facilitarnos el diario vivir que tenemos día a día, desde informarnos por medio del Internet sobre las noticias más actuales hasta lo más sencillo de ir escuchando el MP3 al momento de ejercitarnos.

Lamentablemente también encontramos desventajas en el uso de estas nuevas herramientas y el problema radica en el nivel socio-cultural y de analfabetismo que vivimos en nuestro país, ya que no es accesible a todas las personas la utilización de las TICs, ya sea por falta de dinero, por desconocimiento, por miedo a la actualización o simplemente por no querer progresar y avanzar. Sin embargo, si la tecnología de la información y comunicación está cada vez más cerca de ti, y si tienes el acceso para aprovecharla, de una forma óptima y significativa… ¿Qué esperas?… Hazlo!!!, y únete a las miles de personas que experimentamos estas maravillas!!!.

Tecnologías de la Información y Comunicación

http://concursoeducared.org.pe/construye/PaolaVertiz/files/2009/10/tics.jpg

Referencias Bibliográficas:

• Corporación Colombia Dígital, Qué son las Tecnologías de la Información y la Comunicación, Video YouTube, consultado el 20 de Febrero de 2010 desde (on line): http://www.youtube.com/watch?v=BzPqCCRYYvI

• Uso de las TICs en la Educación: Video YouTube, consultado el 21 de Febrero de 2010 desde (on line): http://www.youtube.com/watch?v=078icPoZC8c

• M. Pere, (2000). Las Tic y sus Aportaciones a la Sociedad. Consultado el 22 de Febrero de 2010 desde (on line): http://www.pangea.org/peremarques/tic.htm

Conceptos

¿QUÉ ES UN TAG?

Se puede entender como una etiqueta que nos sirve para identificar o clasificar algo.  Por medio de un tag podemos encontrar archivos o documentos los cuales pueden ser almacenados con un codigo para su consulta.

www.mastermagazine.info/termino/6809.php

CONCEPTO DE WEB:

Es la información por medio de la cual accedemos en el internet, a conocimientos resultado del entendimiento humano. 

“La exploración en la Web se realiza por medio de un software especial llamado Browser o Explorador”

www.informaticamilenium.com.mx/Paginas/espanol/sitioweb.htm#dpagina

DEFINICIÓN DE WEB 2.0

“La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio”.

www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/

HABLANDO DE HTML:

“es un conjunto de símbolos o palabras que definen varios componentes de un documento Web; estos se pueden ver siempre dentro de las etiquetas ”<”, ”>”. HiperText Markup Languaje es el nombre que estas siglas representan, creado por Tim Berners-Lee en 1991 [Efraín and Marín, 1996].

HTML, es un lenguaje simple de marcado utilizado para crear documentos de hipertexto para WWW. No es un lenguaje de descripción de páginas como Postscript. HTML no permite definir de forma escrita la apariencia de una página, aunque a veces se utilice como un lenguaje de presentación. Además el aspecto que puede presentar un documento HTML depende del navegador o browser utilizado ya que HTML se limita a describir la estructura y el contenido de un documento, y no el formato de una página y su apariencia”.

www.fismat.umich.mx/~elizalde/tesis/node49.html

SOBRE WYSIWYG:

“Lo que ves es lo que obtienes”. Es usado con los procesadores de texto, en relación con los editores de HTML; por medio de él se puede ver el formato que se utiliza a la hora de editar un texto con vista preliminar antes de imprimir.

es.wikipedia.org/wiki/WYSIWYG

ACERCA DE PLUG-IN:

Es un software por el cual se puede añadir una característica o un servicio específico a un sistema más grande.

www.masadelante.com/faqs/plug-in

ADD-ON:

Pequeños programas opcionales que sólo funcionan anexados a otro y que sirven para incrementar o complementar sus funcionalidades. Las barras de Google y Yahoo! son add-ons para los navegadores y tienen opciones y funciones que incrementan la potencialidad del mismo.

www.alegsa.com.ar/Dic/add-on.php

 

El Papel del Conocimiento en la Sociedad, su Relación mediadora en la Educación

Al surgir la información en la sociedad se han dado cambios en el pensar, actuar, y desarrollar de los individuos que la conforman. Pues por medio de la información el proceso de conocer pasa a ser un almacenamiento de datos, hechos, que suelen llenar un espacio vacio que se encuentra en el aprendezaje del ser humano.

El proceso de conocimiento en el ser humano es un medio por el cuál se llega a cuetionarse y encontar el origen de las cosas no como un simple dato, es dar una razón logica de la existencia de las cosas enriqueciendo su saber   para su desarrollo dentro de la sociedad.

A diferencia de la Información es un conglomerado de conceptos, hechos, que lejos de ser el resultado de un proceso y actuar del razonamiento humano no producen un conocimiento preciso de las cosas, su detalle y explicación solamente predicen algunas veces sin fundamento. Por ello los datos son un procedar que implica una reflexión que contiene en conocer o predicar algo de determinado objeto de estudio.  la información es un almacenamiento de hechos que no satisfacen un que hacer del pensamiento.

Ante esto el conocimiento obtiene su poder en el razonar y reflexiónar lógico, que es una tarea innata en el ser humano ante las interrogantes que se plantea.  Por lo tanto el papel de la Educación en la sociedad actual es de volver al orígen de la elaboración de interrogantes para explicar la existencia de las cosas, pero sobre todo proporcionar el medio para que los alumnos sean capaces de crear su propio juicio crítico ante la información e investigación que recibe en el aula.

Los educadores tenemos la misión de permitir que los alumnos dejen de ser como memorias tecnológicas que reciben y almacenar por medio de un proceso educativo que no permite desarrollar sus destrezas de pensamiento. Cuando los educadores seamos capaces de emprender el camino del conocer,  desde una actitud de libertad propiciada en el salón de clases la sociedad actual será un campo donde se desarrollan nuevas ideas y conceptos que explican y permiten el desarrollo del entendimiento humano.

El conocer siempre ha generado discrepancias y prohibiciones para las sociedades, algunas veces por interéses partículares y otras por estar apatentemente relegado para “cierto tipo de personas” y no para todos.  El país donde vivimos actualmente ha despertado un interés por la eduación de sus miembros, pero se carece de los medios adecuados para desarrollar dicho conocimiento y sobre todo un juicio crítico que pueda ayudar a mejorar el sistema de vida que actualmente aqueja nuestra sociedad.  Por lo tanto no es que exista “más educación”  para eliminar la ignorancia de las personas, sino más bien un despertar por conocer y valorar el sentir y la creatividad de cada persona para explicar el medio en que vive.

¿Qué es un Blog?

Es un sitio web que recopila y actualiza de manera cronológica textos o artículos, donde el autor deja huella de lo más relevante e importante que pueda pensar.  Es también conocido como Bitacora, o  libro donde se escriben los datos más importantes pero de manera sintetizada y publicada en la web en línea.

¿Qué es un post?

Son anotaciones o mensajes escritos en línea a cerca de diferentes temas que se quieran opinar de manera digital.

¿Qué es WordPress?

Es un sistema de gestión de contenido, para crear blogs, en los sitios web que periodicamente se actualizan.