Juan Carlos Dealtan

Profesor en Educación Especial.

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Posts by Juan Carlos Dealtan

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Conceptos

¿QUÉ ES UN TAG?

Se puede entender como una etiqueta que nos sirve para identificar o clasificar algo.  Por medio de un tag podemos encontrar archivos o documentos los cuales pueden ser almacenados con un codigo para su consulta.

www.mastermagazine.info/termino/6809.php

CONCEPTO DE WEB:

Es la información por medio de la cual accedemos en el internet, a conocimientos resultado del entendimiento humano. 

“La exploración en la Web se realiza por medio de un software especial llamado Browser o Explorador”

www.informaticamilenium.com.mx/Paginas/espanol/sitioweb.htm#dpagina

DEFINICIÓN DE WEB 2.0

“La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio”.

www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/

HABLANDO DE HTML:

“es un conjunto de símbolos o palabras que definen varios componentes de un documento Web; estos se pueden ver siempre dentro de las etiquetas ”<”, ”>”. HiperText Markup Languaje es el nombre que estas siglas representan, creado por Tim Berners-Lee en 1991 [Efraín and Marín, 1996].

HTML, es un lenguaje simple de marcado utilizado para crear documentos de hipertexto para WWW. No es un lenguaje de descripción de páginas como Postscript. HTML no permite definir de forma escrita la apariencia de una página, aunque a veces se utilice como un lenguaje de presentación. Además el aspecto que puede presentar un documento HTML depende del navegador o browser utilizado ya que HTML se limita a describir la estructura y el contenido de un documento, y no el formato de una página y su apariencia”.

www.fismat.umich.mx/~elizalde/tesis/node49.html

SOBRE WYSIWYG:

“Lo que ves es lo que obtienes”. Es usado con los procesadores de texto, en relación con los editores de HTML; por medio de él se puede ver el formato que se utiliza a la hora de editar un texto con vista preliminar antes de imprimir.

es.wikipedia.org/wiki/WYSIWYG

ACERCA DE PLUG-IN:

Es un software por el cual se puede añadir una característica o un servicio específico a un sistema más grande.

www.masadelante.com/faqs/plug-in

ADD-ON:

Pequeños programas opcionales que sólo funcionan anexados a otro y que sirven para incrementar o complementar sus funcionalidades. Las barras de Google y Yahoo! son add-ons para los navegadores y tienen opciones y funciones que incrementan la potencialidad del mismo.

www.alegsa.com.ar/Dic/add-on.php

 

El Papel del Conocimiento en la Sociedad, su Relación mediadora en la Educación

Al surgir la información en la sociedad se han dado cambios en el pensar, actuar, y desarrollar de los individuos que la conforman. Pues por medio de la información el proceso de conocer pasa a ser un almacenamiento de datos, hechos, que suelen llenar un espacio vacio que se encuentra en el aprendezaje del ser humano.

El proceso de conocimiento en el ser humano es un medio por el cuál se llega a cuetionarse y encontar el origen de las cosas no como un simple dato, es dar una razón logica de la existencia de las cosas enriqueciendo su saber   para su desarrollo dentro de la sociedad.

A diferencia de la Información es un conglomerado de conceptos, hechos, que lejos de ser el resultado de un proceso y actuar del razonamiento humano no producen un conocimiento preciso de las cosas, su detalle y explicación solamente predicen algunas veces sin fundamento. Por ello los datos son un procedar que implica una reflexión que contiene en conocer o predicar algo de determinado objeto de estudio.  la información es un almacenamiento de hechos que no satisfacen un que hacer del pensamiento.

Ante esto el conocimiento obtiene su poder en el razonar y reflexiónar lógico, que es una tarea innata en el ser humano ante las interrogantes que se plantea.  Por lo tanto el papel de la Educación en la sociedad actual es de volver al orígen de la elaboración de interrogantes para explicar la existencia de las cosas, pero sobre todo proporcionar el medio para que los alumnos sean capaces de crear su propio juicio crítico ante la información e investigación que recibe en el aula.

Los educadores tenemos la misión de permitir que los alumnos dejen de ser como memorias tecnológicas que reciben y almacenar por medio de un proceso educativo que no permite desarrollar sus destrezas de pensamiento. Cuando los educadores seamos capaces de emprender el camino del conocer,  desde una actitud de libertad propiciada en el salón de clases la sociedad actual será un campo donde se desarrollan nuevas ideas y conceptos que explican y permiten el desarrollo del entendimiento humano.

El conocer siempre ha generado discrepancias y prohibiciones para las sociedades, algunas veces por interéses partículares y otras por estar apatentemente relegado para “cierto tipo de personas” y no para todos.  El país donde vivimos actualmente ha despertado un interés por la eduación de sus miembros, pero se carece de los medios adecuados para desarrollar dicho conocimiento y sobre todo un juicio crítico que pueda ayudar a mejorar el sistema de vida que actualmente aqueja nuestra sociedad.  Por lo tanto no es que exista “más educación”  para eliminar la ignorancia de las personas, sino más bien un despertar por conocer y valorar el sentir y la creatividad de cada persona para explicar el medio en que vive.

¿Qué es un Blog?

Es un sitio web que recopila y actualiza de manera cronológica textos o artículos, donde el autor deja huella de lo más relevante e importante que pueda pensar.  Es también conocido como Bitacora, o  libro donde se escriben los datos más importantes pero de manera sintetizada y publicada en la web en línea.

¿Qué es un post?

Son anotaciones o mensajes escritos en línea a cerca de diferentes temas que se quieran opinar de manera digital.

¿Qué es WordPress?

Es un sistema de gestión de contenido, para crear blogs, en los sitios web que periodicamente se actualizan.