TICs y educación
Conocimiento en la Era Tecnológica
¿Qué es conocimiento?
El conocimiento es la capacidad de realizar generalizaciones y crear procesos mentales que le permitan al individuo reconocer sus propios medios de aprendizaje. Así mismo, consiste en una relación directa con la información de modo que ésta permita poner en marcha estrategias necesarias para alcanzar dichos procesos. El conocimiento está íntimamente ligado al desarrollo y evolución del individuo, pues a medida que éste sea sometido a nuevas experiencias, será capaz de comprender el mundo que le rodea.
¿Cuál es la diferencia entre información y conocimiento?
La principal diferencia radica en que la primera simplemente es un conjunto de hechos (tanto relevantes como no) y no es sinónimo de la segunda. La información por sí sola no aporta conocimiento, sin embargo, el conocimiento sí es capaz de brindar información. En tanto, ambas estén íntimamente ligadas; una dependerá de la otra y la otra aportará a la primera. La información, entonces, simplemente es un conjunto de hechos. El conocimiento, por otra parte, es un conjunto de estrategias, procesos y generalizaciones que permiten a los individuos desarrollarse plenamente.
¿Cuál es la diferencia entre datos e información?
La principal diferencia es que los datos se centran en individuos y que la información se centra en una mayor población. Los datos también se caracterizan por ser pequeños, no tienen mayor relevancia en general. No obstante, los datos son el núcleo de la información, pues éstos permiten el desarrollo y evaluación de información relevante.
¿Qué poder le da el conocimiento?
Según Pierre Bordieu, existe un Capital Cultural y uno Económico que se circunscriben en uno llamado Capital Simbólico (http://www.geiuma-oax.net/Web/conceptos.htm y http://books.google.es/books?id=tEibEz6HkwkC&printsec=frontcover&source=gbs_v2_summary_r&cad=0#v=onepage&q=&f=false pg. 31). Así pues, el capital simbólico se traduce a lo que el individuo conoce, entiende y comprende (sus estrategias mentales, procesos y desarrollo individual). El conocimiento otorga poder, se transforma en un cuarto capital que permite que el individuo tenga una mejor posición social. Por tanto, también las actitudes y comportamientos individuales cambian. Vean el siguiente video: http://www.youtube.com/watch?v=3mChkak7_3A (parte 1, la parte 2 también la pueden ver en el link).
¿Cuál es el papel de la educación para colaborar con una sociedad del conocimiento?
Es fundamental, en tanto que la educación permite evaluar la información, formar individuos y crear diversos procesos que permiten alcanzar el conocimiento. Así mismo, la educación puede fortalecer los sistemas formativos formales, de tal manera que cambie paradigmas. Además, la educación también es capaz de alcanzar la evolución necesaria para que la sociedad se nutra de ella, obteniendo conocimientos, información y habilidades desde los cuales se puedan realizar nuevas conquistas.
Como educador, ¿De qué forma puede colaborar a crear y desarrollar una sociedad de conocimiento?
Mejorando, creciendo como persona y educando. Realizar mi labor de forma consciente, para que sea ejemplo y permita desarrollar en mis estudiantes estrategias y procesos mentales. Así mismo, proyectar a los demás la importancia del conocimiento, de la obtención de información relevante y promover la modificación y eliminación de paradigmas que truncan el crecimiento.
¿De qué forma es valorado su conocimiento en el lugar donde labora, en su ciudad, su país, etc?
El conocimiento permite el desarrollo ciudadano (en mi caso, he podido ayudar a formar individuos), a través de elementos como el estudio y la investigación, se formulan nuevas teorías, se desarrollan nuevas tecnologías y se llegan a nuevas conclusiones. En general, la figura del maestro ha evolucionado, haciendo que aporte mucho más a las nuevas sociedades. La educación, se ha proyectado a la integración, al conjunto socio-crítico, al desarrollo tecnológico y al proceso intercultural, entre otros.
¿Qué es un Blog?
Es una página Web que se caracteriza por la recopilación de distintos artículos, información o datos de interés de forma ordenada y bajo categorías. Generalmente ordenado por fecha, de forma cronológica.
¿Qué es un Post?
Es cualquier entrada nueva o artículos que se han recopilado en un Blog. Un post es todo lo que se escribe en un blog. En estos, quien escribe en el blog brinda su opinión sobre un tema en específico.
¿Qué es Wordpress?
Es un sitio enfocado a la gestión de blogs. Es decir, da cabida a muchos blogs, de tal forma que sea una página dedicada a éstos y al trabajo en ellos. Los blogs que se encuentran en esta plataforma son gratuitos. Sirve como un host de blogs.
about 2 years ago
¿por qué dices que los datos se centran en individuos? explicame por favor.
A ti, como persona, profesional, hombre, ¿qué valor te da el conocimiento?
por favor explicame esta frase: “la educación puede fortalecer los sistemas formativos formales,” qué sucede en el caso de la educación no formal, la educación no formal es parte de la sociedad del conocimiento?
¿bibliografia?
about 2 years ago
lguerra:
- Pongo que los datos se centran en individuos, porque generalmente así sucede. Si bien los datos pueden ser atributos de un país o conglomerado mayor; inclusive allí tienden a la personalización individual. Así mismo, en tanto que los datos sean simples hechos deberan ser comprendidos utilizando un pensamiento deductivo. Al menos esa es mi opinión.
- El conocimiento como individuo me da mucho, me brinda seguridad, confianza, empatía, herramientas para saber encontrar opciones ante diferentes problemas. El conocimiento también me otorga cierta calidad de vida, cierto “saber hacer” que me ayuda a enfrentar la vida.
- “La educación puede fortalecer los sistemas formativos formales… de tal manera que cambie paradigmas”. Creo que lo importante es cambiar paradigmas. Recordemos que a menudo escuchamos que la educación formal tiende a “Reproducir”. Ese es el paradigma que debemos cambiar en la escuela formal. En tanto, la escuela informal, lo cotidiano, nos sirve para formarnos en la vida, para proporcionarnos habilidades y destrezas que nos permitan enfrentarnos a la vida diaria. Es de esta manera, que la educación informal juega un papel principal en el desarrollo de la sociedad del conocimiento (pues es allí donde más captan nuestros estudiantes).
- En cuanto a bibliografía, la mayoría de lo aportado son opiniones. En cuanto a los links, allí estan las referencias. Espero que sean valiosas. El documento que sirvió también como guía se puede encontrar en la siguiente dirección: http://tecnologiaedu.us.es/edutec/paginas/43.html
Gracias por su valioso comentario. !Un saludo y los mejores deseos!
about 2 years ago
Buenas noches:
Datos: Es todo aquello que sirve como base para elaborar un informe. Los datos nos proporcionan información. Ambos estan íntimamente ligados. Datos es el conjunto de caracteres que transmiten un significado ya sea numerico, alfanúmerico, alfabetico, etc., mientras que la información es el conjunto de datos ordenados de forma lógica que pretender brindar información.
http://www.google.com.gt/url?q=http://www.soeduc.cl/apuntes/basededatos.doc&ei=mMJsS-17qKa2B42WmJQG&sa=X&oi=define&ct=&cd=1&ved=0CBgQpAMoBA&usg=AFQjCNEZJLFCzP6bOK3q9rQLGzqquULMGw
Puede ser que los datos dependan del individuo en algunas situaciones de estudios, aúnque muchas veces nuestro objeto de estudio puede ser la personas, la sociedad, la flora, la fauna, las cosas tangibles e intangigles, etc. Por otro lado si éste se refiere a la interpretación lo más probable es que dependa del individuo, la cultura, idiosincracia y muchos otros factores que puedan influir.
El conocimiento es una herramienta que permite al hombre la sobrevivencia en las diversas situaciones que se le presentan en la sociedad y el mundo que le rodea tomando en cuenta el factor humano y cultural. Es el punto de partida para el desarrrollo personal y la transformación social por medio del intelecto.
http://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/hermesoft/portalIG/home_28/recursos/km_gestion/11062008/glosario_km.jsp
about 2 years ago
Yo considero que la educación no formal, va más allá de aquella que nos prepara para la vida diaria, esta educación tiene que ver con ser autodidacta -> sociedad del conocimiento.
¿Qué opinas?
PREGUNTAS:
#1.
12
1.50
pedro
alto
abc#
α
altura
edad
Pregunta: ¿estos son datos o información?
#2.
Nombre: Pedro
Estatura: 1.53
Código: abc#
Manejo del lenguaje: alto
Pregunta: ¿estos son datos o información?
about 2 years ago
@Josue David: APA Citation
about 1 year ago
Juan Pablo, me encanta que en tu ensayo menciones a Bordieu, es un sociológo brillante. Lo interesante sería analizar el punto de vista de Freire, Illich y Neill sobre esta sociedad del conocimiento o de la información, sería fantástico. No te parece??
about 1 year ago
@ Josue David:
Gracias por tu comentario, aprecio mucho tu aporte. Me gustó mucho tu página link. Espero poder seguir compartiendo información. Ojalá que podamos aún obtener más retroalimentación por parte de todo el grupo.
@lguerra:
Gracias por su comentario. Sí, la educación no formal conbina el ser autodidácta. No obstante, el conocimiento informal (a mi parecer) se adquiere a través de experiencias que marcan nuestras vidas. Con respecto a las preguntas, la primera son datos y la segunda información. Pues la primera no tiene orden aparente y la segunda corresponde a una persona específica. Espero seguir debatiendo estos puntos, pues los considero muy importante.
@Nadia Barrientos:
Gracias por tu comentario. Espero poder seguirnos enriqueciendo. Quisiera que me compartieras información de Illich y Neill, pues casi no sé nada de ellos. Espero que podamos seguir por esta senda. Gracias por mencionar que te gusta mi post. Espero también poder seguir retroalimento los demás post.
Un abrazo a todos, jpcampos.
about 1 year ago
Juan Pablo me parece tema de reflexión el mencionar un cambio en la educación formal, ya que por permanecer dentro de un paradigma formal y unico la educación no ha producido gente pensante y con ideas capaces de cambiar no solamente el quehacer filosófico sino por el contrario hemos caído en una sociedad de simple opinión sin juicio crítico y aparentemente como docentes estamos haciendo arqueología de idieas sin ser capaces de crear y replantear nuevos conocimientos.
Tú artículo tiene un aporte filosófico. Gracias
about 1 year ago
@Juan Carlos:
Gracias por tu contribución, espero que hayas podido observar el video. Sí, creo que debemos cambiar el paradigma formal. Recordemos que la educación debe ser participativa. Te recomiendo buscar sobre Participative Action Research (Investigación-Acción Participativa). Creo que eso complementa más el contexto de la educación actual. También nos brinda una idea de hacia dónde nos dirigimos. Creo que es importante investigar, actuar y participar en los ámbitos más necesitados de nuestras poblaciones.